七年级下册语文期中测试卷及答案

【2017苏教版七年级语文下册期中试卷】 第一部分(26分) 据汉语拼音写出汉字。

一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚， 语言欠通顺。 四等(16—21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

坚硬的土质又让它们的根茎长不了太大，于是他们把吸收进体内的阳光和微薄的养分全部化作甜蜜贮存在小小的根茎里；土层下的小石块儿使它们处处碰壁，也使他们学会了怎样生存；历经刀光剑影和撕扯的疼痛以及风霜的折磨，再经过一番水与火的洗礼，丑红薯终于变得营养丰富，香甜可口。

六年级开学需要准备什么东西

1、开学在即，学生和家长需准备以下物品：书包：便于携带教材和学习用品。笔袋：大小适中，分别装普通和彩色中性笔。书写工具：荧光笔、蓝笔、红笔、黑笔、笔芯、铅笔和橡皮。辅助工具：订书机、钉书针、套尺、胶带、修正带、小剪刀、卷笔刀。钱包：便于携带零钱。

2、六年级开学需要准备什么东西如下：洗漱用品 脸盆、桶、牙膏、牙刷、牙杯、洗发露、沐浴露、浴巾、毛巾等等，还有呀注意的是刚分配到的.宿舍卫生整洁度不高，可以带抹布等用以擦床板，桌子。穿着用品 毕竟离家距离远、时间长，所以衣服、鞋子是要多带的，带几套换洗，时间长了也可以买新的。

3、开学必备用品清单如下：书包：选择一个结实、容量足够的书包，方便装载学习资料。笔袋：备有两个笔袋，大号装普通笔，小号则用于彩色中性笔。书写工具：配备荧光笔、蓝笔、红笔、黑笔和笔芯，以及铅笔和橡皮，满足日常书写和修改需求。

4、文具：铅笔、自动铅笔、笔芯、水彩笔、白板笔、中性笔、圆珠笔、油性笔、钢笔、蜡笔、修正带、修正液、橡皮擦、笔袋、铅笔盒、文件夹、本册、文件袋、削笔机、笔刨、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套等。

地理七年级上学期期末检测题及答案

1、某地一年 内有两次阳光直射、且全年昼夜平分，这个地方在 ()A.北回归线上 B.北极圈上 C.赤道上 D.南回归线上 2015年“地球日”活动中，中国区主题是“能见蔚蓝”。“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。据此回答14～16题。

2、(6)导致A，B两地气候差异的主要因素是 2读“世界年平均气温分布图”和 “地形雨形成示意图”，完成下列各题。(8分) (1)从赤道向两极，气温的变化规律是 ，造成这种变化的主要原因是 。

3、人教版七年级上地理期末试题 选择题(共214分。将答案填入后面的答题卡内)读右图，回答1-2题。

初一美术教学计划

1、初一美术教学计划篇1 新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行，面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。

2、为使教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，深入分析阶段，特制定教学计划如下：情况分析：(一) 学生情况分析：初中生对美术基础概念了解较少，缺乏色彩与素描知识，对美术兴趣减弱，想象力和创造能力有待提高。教学过程中需考虑学生学习困难与重要性。

3、面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。

4、年初一美术上册教学计划(二) 指导思想 以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划(__ —20_》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。

5、七年级美术下册教学计划1 初中美术课是一门必修的艺术 教育 课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

6、美术类的教学计划篇1 新的学期又开始了，在现有的课程变革的基础上，美术学科的课程变革还将愈加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育变革中的实际状况，结合日子中的艺术，我将持续以课堂教育研讨为基本点，狠抓40分钟的课堂教育功率，联系学生的日常日子，努力进步教育教育质量。

美术教案

1、活动反思：在本次美术活动中，孩子们通过观察自己的五官，尝试绘画出自己的小脸，增加了对自我特征的认识。在活动中，应鼓励所有幼儿参与，并尊重他们的创作，即使作品不够完美，也是他们努力的结果。通过这次活动，我意识到应该更加注重培养幼儿的自尊心和创作乐趣。

2、美术教案 篇1 课时： 2课时。 课堂类型： 造型表现设计应用。 教学目标： 培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动力操作能力。 教学重难点： 引导学生想象、构思、创作。 取材新颖、独特，构图完美，造型生动。 教具学具： 绘画工具。

3、幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、在本套教材的知识教学体系中是认识常用色这一教学内容的第一课。在一年一期的美术教学中，学生虽然多次接触色彩，但都属于随意性的涂涂画画，只要求凭感觉画出来，并未要求指出每种颜色的名称。

5、美术教案 篇1 教学目标 通过教学，使学生了解美术作品中形式构成的基本要素(图象)(美术语言等)，以及根据图象的特点而划分的三大类别：具象美术、意象美术、抽象美术；掌握这三种图象类型的特征。

6、线条宝宝是否拉好手，光芒画的多不多，五官画的是否有特点以及添画的蝌蚪人线条是否拉好手，画的有大有小等方面进行点评。不管是美术活动还是其他活动教师的作用在于引导幼儿自主选择、探索，可是往往因为教师不到位的语言指导，导致教师占了主导地位，对于语言的组织能力是我特别需要努力克服和学习的地方。